本站讯 为进一步提升青年教师教学能力，搭建教师成长与交流平台，6月6日，医护学院成功举办2025年青年教师教学比赛。比赛吸引了13位青年教师积极参与，学院特邀张荃、郑平频、崔成红等业内资深专家担任评委。
比赛现场精彩纷呈，参赛教师围绕急危重症护理学、妇产科护理学等专业课程展开教学展示，充分展现了扎实的专业素养与教学魅力。教师们紧扣学科特点，巧妙运用词云互动、案例教学、情景模拟等多元化教学方法，将原本晦涩的医护知识转化为通俗易懂、富有感染力的课堂内容。严谨的教学设计、流畅的语言表达与创新的教学理念赢得现场阵阵掌声，充分展现了青年教师的专业风采与育人担当。
经过激烈角逐，比赛评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖3名。学院将择优推荐两位教师参加学校青年教师教学基本功竞赛。
赛后，评委专家从选题价值、教案设计、教学逻辑、板书规范、语言表达及课堂互动等多个维度，对每位教师进行了细致点评，并提出了中肯建议。专家们指出，青年教师应坚持“以学生为中心”的教学理念，深入贯彻OBE（基于学习产出的教育模式），在教学中注重体现“两性一度”标准，即高阶性、创新性和挑战度。
同时，专家强调，医护类课程不仅要传授专业知识，更应注重学生人文关怀、奉献精神与创新能力的培养，真正实现“知识传授与价值引领”的融合统一，为学生未来职业发展奠定坚实基础。
此次青年教师教学比赛，不仅为青年教师提供了展示自我、互学共进的舞台，更以“以赛促教、以赛促改”的方式，推动了教学理念的更新与教学方法的创新。未来，医护学院将继续举办各类教学竞赛和教研活动，持续助力青年教师成长，为培养高素质医护人才注入源源不断的力量。
撰稿：王翌茹
摄影：杨天琪
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编辑：丁筠琪
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