师者本色——我的从教故事 | 侯媛媛:做有温度、有情怀的教师

时间:2024-08-20浏览:317设置

侯媛媛,女,中共党员,硕士研究生,山东外事职业大学管理学院教师,管理学院教工党支部书记。多次参与学生竞赛指导,获得“云驴通杯”第十二届全国旅游院校导游服务技能大赛三等奖1项、山东省职业院校技能大赛(高职组)导游服务赛项获“三等奖”2项。主持或参与了山东省教育科学规划、山东省人文社会科学、山东省社会科学规划、山东省职业教育教学改革、山东省高等学校人文社会科学等课题研究,并在国家级省级刊物发表论文多篇,参编教材1部,参与建设省级精品课程1门。曾获得“山东外事职业大学优秀共产党员”、“山东外事职业大学优秀教师”、山东外事职业大学“时代君子”以及“威海市教育系统优秀党务工作者”称号。

2017年,迈进山东外事职业大学的校门,自此,我开启了从教之旅。多年来,一名“青椒”在不断成长,经历过迷茫和困惑,感受过喜悦与希望,如今,青涩褪去,满怀着热情,更加坚定了我对教育事业的热爱与无悔。作为一线教师,“如何教书育人,做怎样的老师”是我一直在探索的问题。

一、在传道授业中启迪智慧

师者,所以传道受业解惑也。传递知识,启迪智慧,成为学生的良师益友是我不懈地追求。入职以来,承担了《导游实务》《旅游服务礼仪》《模拟导游》《市场营销理论与实务》《电子商务管理》等10余门课程的教学。目前,《模拟导游》课程已建设成为省级职业教育精品资源共享课程。课堂上,通过对经典案例、热门事假进行分析与讨论,深入浅出的讲解,引导学生提升学习兴趣,探索知识的奥秘;通过挖掘教学内容中的思政元素,引导学生形成正确的人生观、世界观。比如,在旅游服务礼仪的课堂上,将周恩来总理与尼克松总统跨越太平洋握手的经典时刻引入教学,启发学生理解礼仪不仅仅是简单的肢体动作,更在于其背后的情感与意义,使学生知礼、懂礼、用礼。电子商务管理的课堂上引入网络主播偷逃税热点事件作为警示案例,引导学生树立依法纳税意识,自觉担负起责任义务,维护有序的市场竞争环境。用心教学,对跟不上进度的同学利用课余时间进行辅导,和学生在一起成长,于教育中传递温暖,我常常为能够成为他们的良师益友而感到幸福。

在教学过程中我注重理论与实践相结合,提升学生的实践能力和创新能力,培养学生综合素质。比如,在导游实务课程中为提升学生的带团技能,组织学生分组进行情景模拟及实地讲解。

鼓励学生参加技能比赛,以赛促学,开阔眼界,成为更好的自己。多次参与学生竞赛指导,获得“云驴通杯”第十二届全国旅游院校导游服务技能大赛三等奖1项、山东省职业院校技能大赛(高职组)导游服务赛项获“三等奖”2项。山东省职业院校技能比赛涉及导游知识测试、导游英语口语测试、现场导游辞创作及讲解、自选景点导游讲解、才艺运用等多个环节,贴近职场真实情境。2019年山东省职业院校技能比赛备赛过程中,由于比赛项目多、时间紧,选手段玉婧压力非常大,作为指导教师,我结合她的学习特点制定具体的训练计划,并进行经常性的鼓励和心理疏导以保证备赛顺利进行。在自选景点《安阳殷墟》的创作过程中,为了确保讲解内容的准确性、提升讲解内容的吸引力,与选手一起多方搜集安阳殷墟博物馆及青铜器后母戊鼎的相关资料,根据研学团学生的需求调整导游词的内容和风格创作导游词,并打磨讲解语调、语速、肢体语言。斟字酌句,精心打磨,为的是使现场评委和观众能够通过导游讲解感受到中国青铜文化的源远流长,最终选手顶住多重压力取得了个人三等奖的好成绩。



二、在科研中持续探索

我始终认为教学与科研是相辅相成的,在科研工作的过程中探索未知,使我能够及时捕捉时代的脉搏,探析时事案例,紧跟学科研究前沿,为教学提供支撑;同时,教学也为科研提供素材和灵感,成为科研成果转化为实际应用的桥梁。我主要致力于文旅融合、职业教育等方面的研究,主持有山东省教育科学规划课题1项,参与山东省人文社会科学课题2项,山东省社会科学规划研究一般项目1项,山东省高等学校人文社会科学课题1项,山东省职业教育教学改革研究课题1项,山东省教育科学规划课题1项,山东省艺术科学重点课题1项,中华职业教育社课题1项,参与编写21世纪应用型人才培养规划教材1部,在国家级省级刊物发表论文多篇。


在科研道路的探索中我感悟到热情的可贵、团队的重要。对科研的热爱和执着使我在面对挫折和不确定时坚定信念,不放弃;团队成员之间的相互启发和支持使我充满力量。尽管前进的道路并不平坦,但我会坚定的拥抱着热爱,与团队一起一直坚持走下去。

三、在沟通中用心育人

人民教育家于漪老师曾指出教育的本质是育人。作为教师我们不仅要教授知识,更重要的是培养人。我注重与学生间的互动交流,尤其是在初入大学校园、岗位实习等重要节点。进入象牙塔,许多学生会迷茫、会浑噩,我乐于学生交流引导其发现自身的潜能和机会,设立目标,进行人生规划,通过沟通,许多学生逐渐在迷茫中找到了努力的方向。在学生岗位实习期间,与学生沟通了解实习中遇到的困难,帮助他们协调解决问题,关注学生心理变化,帮助他们建立自信、乐观、坚韧的心理品质,适应工作中面临的挑战。作为一名党员教师,我始终以高度的责任心和使命感,全身心地投入到党的教育事业中,努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”,曾获得“山东外事职业大学优秀共产党员”、“山东外事职业大学优秀教师”、山东外事职业大学“时代君子”称号。


擎起镰刀锤头的希望,于三尺讲台上耕耘未来。我将坚守教育初心,为党育人,为国育才,致力于做有温度、有情怀的老师,忠诚于党的教育事业,努力成为“大先生”,强国有我,永不止息。


撰稿:侯媛媛
摄影:侯媛媛
初审:张政
编辑:孔一帆
复审:张辉

终审:陈光军


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